Sony Reader Touch recension

Sony Reader Touch. Det är värt att uppehålla sig vid namnet, för begravda i de tre till synes ofarliga orden finns löfte och svårigheter i överflöd.

Sonys ursprungliga spricka på marknaden för e-boksläsare – PRS-505 – var en vackert utformad enhet som fungerade eftersom E Ink-skärmen perfekt replikerade utseendet av ord på papper, så att du kan falla in i vilken värld du än läser. Utmaningen för Sony var att bygga vidare på denna prestation utan att förlora det som gjorde den ursprungliga läsaren så speciell.

En stor del av detta berodde på byggkvalitet och design, och återigen är Reader Touch i en liga för sig. Medan majoriteten av dess konkurrenter ser ut som om de var designade på baksidan av ölmattor, har Reader Touch uppenbarligen fått alla aspekter av sin design argumenterade och utvärderade. Ta kanten av borstad aluminium som är tillverkad för att likna ryggraden på en bok, eller den magnetiserade pennan som klamrar sig fast vid fodralet när du inte använder den. Det är Audrey Hepburn i Breakfast at Tiffany’s. Det är Bond i sin smoking. Det är full klass.

Lika imponerande är E Ink-skärmen, som återger i de vanliga åtta nyanserna av grått snarare än de 16 som hanteras av Kindle. Ett liknande hopp skulle vara välkommet här, men allt som verkligen betyder något är att när du äntligen kommer till slutet av Ulysses, kommer dina ögon inte att blöda av ansträngningen, och det kan bara vara bra.

Mycket mer betydelsefullt är introduktionen av en 6-tums 800 x 600 resistiv pekskärm, som låter dig kommentera text och markera stycken med ett finger eller den medföljande pennan. Vanligtvis är resistiva pekskärmar lika roliga att använda som en kudde fylld med rakblad, men den här är förvånansvärt bra. En snabb svischning över skärmen ändrar sidan, och text kan väljas med ett dubbeltryck. Pennan låter dig kommentera sidor – en användbar funktion för forskare och studenter – även om den halvsekund det tar för läsaren att registrera en input gör det opraktiskt för omfattande anteckningar eller transkription.